C'est en grammaire conjugaison qu'Isabelle, enseignante de CM1-CM2 a réfléchi à des « parcours » afin de gérer l'hétérogénéité de ses élèves.
Une analyse du protocole d’évaluation CP
Le ministère n’a toujours pas pris la mesure de ce qu’il faudrait faire pour améliorer la direction et le fonctionnement de l’école.
Freinet, Montessori, Decroly, les pédagogies alternatives ont le vent en poupe. Les nouveaux programmes y font référence car elles constituent des ressources. Mais leur promotion sert de paravent à une remise en cause de l’école publique, tandis que les écoles spécialisées se développent hors contrat.
Interview de Benoit Urgelli : quel impact de la crise sur la scolarité des enfants ?
Le SNUIpp-FSU avec d’autres organisations syndicales s’adresse au 1er ministre pour dénoncer la gestion de l’épidémie dans les écoles.
Un outil qui ne fait toujours pas la preuve de son utilité dans le quotidien de la classe.
Un dossier sur l'architecture scolaire, l'urgence d'améliorer le système scolaire après la dernière enquête Pisa
Les expérimentations d’évaluations d’école débutent. Elles concerneront à terme toutes les écoles
Entretien avec Valérie Barry, maître de conférences en sciences de l'éducation, formatrice ASH à l'ESPE de l'académie de Créteil
Une application gratuite qui permet de gérer rapidement des QCM dans une classe
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PE & AESH : en grève le 31
| Mobilisations | 25.01.23