Le Conseil supérieur de l’éducation rejette quasi-unanimement les nouveaux programmes.
L'apprentissage de la langue : du temps et un enseignement actif et réflexif
Un collectif appelle à une riposte face à la politique de destruction de l’école.
Quelle prise en charge de la difficulté scolaire dans notre système éducatif ?
Projets de programmes de cycle 1 et 2 : une rupture totale avec les valeurs historiques d’un enseignement émancipateur
La grille de rémunérations et d'avancement des PE, PsyEN et AESH au 1er janvier 2024
Les psychologues de l'Éducation nationale sont au sein des écoles un maillon indispensable du suivi et de l'accompagnement des élèves en difficulté et/ou en situation de handicap. Intervenant à la demande des enseignants ou des familles, ils permettent au sein de l'école publique à de nombreux enfants et familles d'accéder à une aide psychologique. Ils sont partie prenante des réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED). Ils apportent leurs regards dans l'analyse de la situation particulière d'un enfant et recherchent des solutions adaptées au sein de l'école ou à l'extérieur.
Conférence de presse FSU-SNUipp sur la situation critique de l’école publique
Fil d'actu
Des législatives à une rentrée offensive
| Expressions | 10.07.24
Toutes et tous mobilisé·es à la rentrée !
| Mobilisations | 27.06.24