Le privé est largement financé par l'argent public. Le syndicat exige que les fonds publics aillent à l'école publique !
A la rentrée 2022, plus de 1,1 million d’enfants sont scolarisés dans les 6 615 écoles de l’éducation prioritaire. Quarante ans après sa création, la politique d’éducation prioritaire a toujours pour objectif de corriger l’impact des inégalités sociales et économiques sur la réussite scolaire par un renforcement de l’action pédagogique et éducative dans les écoles et établissements des territoires qui rencontrent les plus grandes difficultés sociales. En 2014, de nouveaux principes, une nouvelle cartographie et des mesures spécifiques sont mises en place : scolarisation des moins de trois ans, plus de maitres que de classes, allègement du service d’enseignement pour dégager du temps de travail en équipe en REP+. Des mesures qui allaient dans le bon sens mais qui sans moyens à la hauteur n'ont pas pu atteindre leurs objectifs. Leur détricotage depuis l'élection d'Emmanuel Macron, avec notamment la création de classes dédoublées encadrés par des enseignant·es pris sur le dispositif PDMQC, a pu décourager les équipes, d'autant qu'il s'est accompagné d'une politique éducative très injonctive.
Un appel à dons pour soutenir le retour à l'école publique des élèves
Emmanuel Macron a annoncé à Marseille le développement de l’accueil des moins de 3 ans dans les quartiers sensibles
Un mouvement interdépartemental 2023 toujours aussi peu transparent et inégal pour les territoires
À la veille de la rentrée, le ministère surcharge encore les directrices et directeurs d’école d’injonctions irréalistes.
En grève et mobilisé·es le 8 mars pour les retraites et les droits des femmes
Si la réforme des retraites a été définitivement adoptée, ce mouvement reste historique et a renforcé l'unité syndicale
19 organisations réclament que l’argent public aille à l’école publique
Non au choc des savoirs, oui au choc des moyens et des salaires
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