Alors que la période des fêtes a pour beaucoup rassemblé les familles, ces ouvrages explorent, d’une manière ou d’une autre, les liens, les transmissions, les rôles, les modèles, les conflits mais aussi l’amour des siens !
Cuisiner, mijoter, pâtisser, expérimenter… et puis manger, déguster, se régaler, avaler, dévorer ou juste goûter… Que de diversité possible pour dire ce que l’on mange au travers d’ouvrages poétique, documentaire ou de fiction !
Le ministère renie ses engagements pour un meilleur déroulement des fins de carrière
Face aux dérives de l'autorité fonctionnelle, défendons la liberté pédagogique et le collectif
L’intersyndicale des syndicats de l'éducation a claqué la porte des discussions sur le «pacte» enseignant
Démarches, droits, protection sociale et engagement syndical : une publication pour tout savoir
Le 20 novembre prochain, la Convention Internationale des Droits de l’Enfant (CIDE) fête son 36ème anniversaire. Des ressources pour l’aborder en classe.
Les personnels titulaires remplaçants (TR) peuvent être mobilisés dès la première journée d’absence d’un·e enseignant·e pour le ou la remplacer. Une circulaire de 2017 préconise désormais la création d’un vivier unique de remplacement. Il revient aux DASEN après consultation des CSA-D de déterminer les zones de nomination et d’intervention des remplaçants. Les TR sont rattachés administrativement à une école et affectés soit dans une brigade départementale de remplacement (BD), gérée par la DSDEN, soit sur une zone d’intervention localisée gérée par les circonscriptions. Ces personnels sont aux alentours de 31 000 aujourd’hui, un nombre encore bien insuffisant pour faire face aux besoins de remplacements.
Les résultats confirment une réalité indiscutable : l’École publique a urgemment besoin de moyens à la hauteur.
La FSU, avec la CGT et Solidaires, appelle les agentes et agents de la Fonction Publique à manifester
Malgré 6 semaines de mobilisations massives, le Ministère ne propose rien pour les personnels et les élèves du 93
Fil d'actu
